暑假到来发信息，提醒家长要小心，暑期雨多河水涨，摸鱼野浴危险大。细心看护莫大意，离得远远的河道不害怕。祝愿全家无烦恼，轻松快乐一暑假。本篇文章是智学网为您收拾的《初二暑假作业答案（物理 历史 政治）》，供大伙借鉴。
初二暑假作业答案（物理 历史 政治）
一、练一练
1.左增加
2.水酒精
3.1.93g/cm?金0.29
4.右34.4
5.1×10?一立方米的铜所含物质的水平为8.9×10?kg
6.小大
7.2.5×10?255
8.酒精水
9.6∶1
10.4.6
1.并220不高于36
2.14.5
3.变大变大变亮
4.101010变暗
5.断路短路
6.电流表电压表
7~13.CCADAAC
14.略
15.略
16.水果电池的电压大小与水果类型有关
水果电池的电压大小与插入深度有关
表格略
在电路中并联一个电压表，假如电压表指针正常偏转，则电压表正极为电路正极;
假如电压表指针反向偏转，则电压表正极为电路负极。
17.模拟滑动变阻器，将滑片放在阻值处灯变亮
第七章
1.1012/5
2.长度大横截面积小
3.大于
4.3A12v
5.3：22：3
6.小于
7.126
8.30.6
9~15.DCBDDCA
16.略
17.略
18.略
19.2v3v6v
1：3
电压电流与电阻电压肯定时，电流与电阻成反比
20.略
21.略
电阻肯定时，电流与电压成正比
电压肯定时，电流与电阻成反比
第八章
1.电功率瓦特w
2.1527000
3.11837.1
4.40
5.3：22：3
6.42
7.250144000
8~15DDCDDCBD
16.5A
0.25A保险丝的熔断电流为10A，触电时人体电流低于10A
17.略
BAC
0.361.3
18.略
19.2A110欧
20.5.4A225600焦
21.不可以
22144欧13200焦
23.略
24.略
25.略
左0.240.6
10欧1.5A
26.易发生触电
并联其中一盏灯坏了不会干扰到其他的灯
27.99w59400焦。
初二暑假作业答案（物理 历史 政治）
人民解放战争的胜利及近代的经济和社会生活
一、常识梳理
重庆；中原；大别山；渡江；一战；张謇；辛亥；
二、巩固训练
1.C2.C3.D4.B5.C6.⑴重庆谈判；抗战胜利；达成双十协定。⑵为进一步取得筹备内战的时间，也为了欺骗人民；为了尽所有可能争取和平，戳穿蒋某人假和平的阴谋。
中华人民共和国的成立和巩固
一、常识梳理
1.开国大典；；抗美援朝；土地改革；抗美援朝；土地改革；2.中国历史；独立自主；站起来了；壮大；激励；3.统一；大团结；
4.1950；抗美援朝、保家卫国；最讨人喜欢
5.封建的地主阶级；农民；封建土地规范；地主阶级；生产力；
二、巩固训练
1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.D9.⑴图一时间：1949年；事件：新中国的成立
图二时间：1950年—1952年底；事件：土地改革运动图三时间：1950年—1953年七月；事件：抗美援朝战争
⑵新中国成立的意义：国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真的成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。世界意义：新中国的成立，壮大了了世界和平、民主和社会主义的力量，激励了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
土地改革的历史意义：土地改革的完成，彻底摧毁了国内存在两千多年的封建土地规范，地主阶级也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权愈加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得飞速恢复和进步，为国家工业化建设筹备了条件。
⑶一同用途：巩固了新生的人民政权。
社会主义道路的探索
一、常识梳理
一、1.重工业；工业；工业化2.《中华人民共和国宪法》
3.农业；手工业；资本主义工商业；公私合营；赎买；社会主义公有制；社会主义初级阶段
二、1.中共八大；
2.“总路线”；“大跃进”；人民公社化运动
二、巩固训练
1.B2.C3.D4.B5.B6.⑴利益：达成国家工业化；规划：五年计划
成就：改变了中国工业落后面貌，打造了工业体系⑵问题：片面追求高速度，忽略客观经济规律
建设有中国特点的社会主义
一、常识梳理
1.真理准则；解放；
2.十一届三中；改革开放；社会主义现代化建设3.1980年，深圳、厦门、汕头、珠海4.十四大；打造社会主义市场经济体制
5.十三大；经济建设；四项基本原则；改革开放
二、巩固训练
1.A2.B3.B4.C5.D
6.⑴毛泽东：创立毛泽东思想、领导打造新中国等；邓小平：领导改革开放，提出建设有中国特点社会主义思想等
⑵喻指深圳等四个经济特区的开放；十一届三中全会；吸收侨资、外资，引进科技和管理经验，进行现代化建设
⑶《黄河大合唱》、《义勇军进行曲》等趣味园地
（这是一道所谓无准则答案的活动革新题，此种题型可以培养学生的革新意识，发展学生的视野。在答案的探寻中可以说是“没，只有更好”。）
此题可有多种答案，如：会议类、人物类、政策类、科技类等，只须合理即可。
初二暑假作业答案（物理 历史 政治）
品德培养（一）
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、15.AB
三、在国内，公民的权利和义务具备一致性：大家每一个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，大家不只要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、看法正确；理由：同第三题答案
五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B要以合法方法（合理程序）行使权利
③C不能损害国家、社会、集体的利益
六、（1）权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权（常识产权、著作权、智力成就权）。义务：①孝顺爸爸妈妈（赡养扶助爸爸妈妈）的义务；②受教育的义务；③帮孤身老人（帮他人）的道德义务。
（2）同第三题答案
品德培养（二）
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、
三、16.其他人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，名字权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的用公民的肖像也没恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或使用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18.这一看法错误，理由：（1）其他人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责（2）国内有关规范的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，比如国内未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教员工工不能对未成年人推行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵有公民的隐私权；（1）当隐私权受到侵害时，大家应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方法，需要侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权需要精神赔偿。（2）大家在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给我们的隐私上把锁。
（3）在网络日益普及的今天，大家在上网时要学会网上安全运行的常识，以防止个人隐私在互联网中被浏览和扩散。
六、20.（1）图1：人格尊严权；图2：肖像权；图3：名字权；图4：荣誉权。（2）大家可以视其伤害的程度，需要其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，紧急的可以追究其法律责任。
